Começaram os seus blogues quase na mesma altura, no início de 2006. As motivações para o fazerem vieram de locais diferentes. Para Teresa Marques o passo decisivo foi um artigo sobre blogues da colega Branca Silveira que era responsável pela secção de tecnologias da revista Educação e Matemática da Associação de Professores dessa disciplina. Para Zami, como todos a conhecem, os blogues entraram pela mão do Centro de Competência CRIE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Os blogues e as tecnologias aproximaram estas duas professoras que, durante mais de um ano, trabalharam colaborativamente a distância. Desse trabalho nasceu uma história, escrita pela professora Teresa Marques e pelos 12 alunos da professora Zami, sobre um sonho infeliz. Fomos testemunhas do seu primeiro encontro, a 30 de Abril de 2007, uma manhã chuvosa mas inesquecível para todos os intervenientes.

As pessoas

Teresa Marques é professora de Matemática na EB 2/3 de Azeitão. Tem vários livros de poesia publicados e tem na palavra, nos livros e nas bibliotecas uma grande paixão. Considera que descobriu os blogues há pouco tempo mas, neste curto ano e meio de utilização educativa desta ferramenta, tem já muitos e bons exemplos da sua aplicação concreta ao no seu trabalho diário. Manteve blogues com os alunos das suas turmas, utilizou-os como instrumento de publicação de reflexões pessoais e ainda como forma de partilhar as descobertas que vai fazendo todos os dias.

Utiliza como metáfora a “Teia ” onde é uma autêntica “aranhiça” a tecer fios que vão ligando cada vez mais pessoas. Tivemos a oportunidade de a ouvir no encontro que promovemos, no dia 3 de Março de 2007, onde foi uma das três oradoras convidadas. Utiliza as tecnologias porque ampliam o nosso poder e roçam a magia por tudo quanto nos permitem e é inseparável do seu portátil que leva para todo o lado.

Zami é professora do primeiro ciclo. Já passou o meio da carreira mas quem a vê não pode deixar de reparar em toda a energia que tem para gastar com os seus alunos. Tem um computador e uma impressora na sala de aula guardados num armário que, quando a fomos visitar, estava aberto, logo pela manhã, com todo o equipamento pronto a funcionar. As digitalizações dos desenhos dos alunos são feitas em casa. Não se considera uma expert na utilização das tecnologias conhecendo basicamente os programas de utilização geral e utilizando com à vontade a Internet. Consulta o e-mail todos os dias, mais que uma vez, mantendo-se assim, a ela e à pequena escola onde trabalha na localidade de Ventosa (Ribamar), ligadas ao mundo e às teias da Teresa.

A turma da Zami: São 12 alunos do 4º ano de escolaridade, 3 rapazes e 9 raparigas, duas das quais gémeas. São bons alunos e gostam muito de ler e de escrever.

Como tudo começou

No dia 15 de Março de 2006  entraram pela porta da sala de aula da professora Zami  a Presidente do Conselho Executivo do agrupamento onde a está inserida a escola de Ventosa e as três colegas do Centro de Competência CRIE da Faculdade de Ciências. Visitavam as escolas do agrupamento e, nessa mesma tarde, dinamizavam um workshop sobre utilização educativa de Weblogues. Zami assistiu ao workshop e no domingo seguinte,19 de Março, criou um blogue; “Ventos-a-Mudar ” para, segundo as suas palavras:  dar voz  a [à sua] uma turma de 3ºano de escolaridade.... Nesse espaço começaram a ser publicados textos e desenhos dos alunos (alguns feitos no computador). As visitas dos elementos do Centro de Competência, que neste caso começaram por ser reais, continuaram virtualmente. As primeiras mensagens colocadas no blogue recebiam invariavelmente comentários da Madalena Santos (Mada) do Centro de Competência CRIE da FC e também da própria presidente do Conselho Executivo do agrupamento, Margarida Beja (Mar). As mensagens dos alunos também tinham destinatários muito precisos - não eram simplesmente deixadas na imensidão da Internet como mensagens deitadas ao mar em garrafas -  como vemos no exemplo reproduzido abaixo onde os alunos contam à Madalena como está a correr uma investigação em que estão envolvidos:

Olá Madalena!
Eu sou o Igor e sou o responsável do dia, por isso sou eu a escrever no blog.
Na sexta feira passada publicámos algumas conclusões, mas como não temos a certeza a professora mandou um email para o Aquário Vasco da Gama e outro para o Oceanário.
Esperamos que nos respondam.
As conclusões a que chegámos foram tiradas das nossas conversas e de pesquisa na net, mas também achamos que eles viram o nosso reflexo na água e vieram ao de cima para nós lhes darmos comida.
Igor

No dia 27 de Março surge o primeiro comentário da Teresa Marques dando os parabéns a uma das alunas, na sequência de uma mensagem publicada no blogue:

Parabéns Mariana!
Quem sou eu? Sou uma aranhiça muito curiosa que vos descobriu hoje e ficou vossa fã!
Beijinhos a todos e Parabéns também por este vosso espaço que está lindo! Muitos sucessos!
(Obrigada por terem posto um fiozinho de seda até à minha teia... logo que tenha um tempinho, vou pôr um fiozinho de seda no meu www.saborsaber.com até vocês...)

A Teresa tinha colocado no seu blogue, “Tempo de Teia ” também criado num Domingo (8 de Janeiro de 2006) um sistema que permitia saber de onde lhe chegavam as visitas. Uma dessas visitas chegou do blogue “Ventos-a-mudar ” talvez por ter sido um dos referidos no workshop sobre blogues. A Teresa tinha-se aventurado a criar o seu blogue há pouco tempo mas ia tecendo teias pela Internet a partir do seu “Tempo de Teia” ou de outros espaços que já tinha começado a construir com os seus alunos.

O Comentário da Teresa foi tema de uma nova mensagem no blogue, até porque não era uma desconhecida que comentava, mas sim a autora de dois livros que tinham na biblioteca.

Hoje também ficamos muito contentes com os comentários que têm feito no nosso blog e, também, porque descobrimos que a autora de dois livros que temos na escola também comentou.

Seguia-se a transcrição de um poema da Teresa “Sonhos”.

A Teresa começou assim a ser uma leitora assídua deste espaço justificado-se sempre que não o fazia com a frequência que gostaria:

Desculpem andar um bocadinho ausente... Muito trabalho! Mas vim dar-vos uma beijoca hoje e dizer que não me esqueço nunca de vocês!
(Mensagem da Teresa - 29 de Maio)

Era o início de uma amizade e a Teresa (3za) passaria a comentar muitas das mensagens colocadas no blogue. Em Julho os alunos enviaram presentes  reais à amiga virtual que agradeceu assim num comentário no seu blogue:

Meus queridos
Venho agradecer o vosso poema, os vossos mimos, os livros os desenhos as histórias... Fiquei sem palavras! Só hoje recebi tudo!
Continuem sempre assim dedicados, criativos, empenhados e doces!!!
Hoje a teia é vossa!
Muitos beijinhos e boas férias!
A vossa aranhiça 3za
P.S: Não digam nada a ninguém, mas já seguiu pelas mãos da Lena um mimo para a vossa professora... e ela vai partilhar esse mimo convosco quando o ano começar!
(Mensagem da Teresa - 22 de Julho)

No seu próprio espaço escreveu uma mensagem dedicada a estes alunos:

Parece que foi ontem que a teia começou a ser tecida e os amigos a prender-se nela, sempre a chegar.
E eu quase sem acreditar nesta magia de aproximação.
A certa altura este canto especial...
http://ventosamudar.blogspot.com/
e o regresso sempre e sempre para mais uma visita, um mimo, um estímulo.
Se lá forem percebem porquê.
Hoje a surpresa: mimos e mimos vindos da escola onde os tesouros que fui descobrindo são fabricados sem interrupção...
Fotografei, digitalizei... mas depois parei...
Não quero partilhar segredos, nem mapas do tesouro sem autorização...
É que nas prendas percebe-se quem são exactamente e donde vêm estes meninos.
Assim, acreditem em mim quando vos digo que recebi mimos lindos e doces.
Se eles me autorizarem divulgo as ofertas.
Por agora preservo esse tesouro que, para mim, já tem nome e deixou de ser virtual há muito muito tempo!
Obrigada Amigos! E muitos beijinhos
da vossa aranhiça 3za

O blogue “Ventos-a-mudar” tinha sido criado há pouco mais de três meses, mas continuaria activo em tempo de férias. A professora Zami publicaria as histórias que os alunos lhe fizessem chegar por e-mail. Os alunos, mesmo em férias, no Algarve, continuavam a visitar o espaço que os ligava à escola e à sua professora.

Estamos de férias no Algarve num Hotel, e viemos visitar o blog, e gostamos de ver o meu texto.
Obrigada. Beijinhos
Daniela (Mensagem da Daniela – 12 de Agosto)

Os alunos, e a própria professora, escreveram as suas aventuras de férias dando-nos conta dos seus passeios por Guimarães ou pela Bélgica que foram publicados ainda durante os meses de Julho e Agosto. Uma das mães fez questão de agradecer à professora o facto de, mesmo em férias, continuar a publicar os trabalhos que os alunos enviavam.

Professora Zami,
quero agradecer-lhe o facto ter-se
disponibilizado a colocar aqui os trabalhos que lhe enviámos durante as férias.
Até breve
Carla (mãe da Daniela)

Na resposta da professora está bem patente a motivação e os objectivos com que continuava prolongava o seu trabalho para o tempo de férias:

D. Carla
Não tem de agradecer... Eu tentei fazer o que tinha combinado com todos os alunos. Pretendia continuar a motivá-los para a escrita, para tudo o que os rodeia...para a criatividade, para o aperfeiçoamento da escrita, para a vontade de continuar a visitar este espaço e sentirem que, mesmo de férias, ele poderia "estar vivo" também com os seus contributos.
Zami
   
Em Setembro surge a primeira mensagem onde a Teresa manifesta vontade de visitar estes alunos e a sua professora:

Quem precisa de encanto, alimento e magia encontra-os sempre aqui...Parabéns pelo belos textos.
Beijinhos da aranhiça! Estou de volta e quem sabe... este ano vou fazer-vos uma visitinha... deixem-me só organizar o meu tempo e o meu horário!

Em Outubro o blogue Ventos-a-mudar chegava à centésima mensagem publicada:

CENTÉSIMO...

Este é o nosso centésimo trabalho que colocamos aqui no nosso blogue.
É dia de festa! Nunca pensámos escrever tanto... (...)

Entre os vários amigos(as) que os felicitaram estava a Madalena, do Centro de CC CRIE da FC, e três mães de alunas que escreveram:

É de facto importante que uma turma pequena como a vossa em tão pouco tempo que tem o blogue já esteja a publicar o centésimo trabalho.
Muitos sinceros parabéns a todos os alunos e à vossa professora que vos contagia com o seu espírito trabalhador. Foi ela que vos ensinou e desafiou para fazerem o blogue.
Aproveitem bem o que ela vos ensina pois este é o vosso último ano de escola com ela.
Beijinhos para todos.
Carla C.(mãe da Carolina M.)
**********************
Parabéns a todos pela meta atingida.
Tenho acompanhado o blog desde o 1º trabalho e sinto que cada vez está mais dinamizado. É pena que outras crianças não tenham a oportunidade de poder participar nestas iniciativas. Talvez o factor escola "grande/muitos alunos" faça com que não haja possibilidade para criar estes trabalhos. Quero com isto dizer que por vezes a ideia que as escolas das aldeias são pouco desenvolvidas porque são meios pequenos com poucos alunos,não seja a mais correcta. Aqui temos a prova de como numa escola pequena se podem fazer grandes coisas.
Carla (mãe da Daniela)
********************
Muitos Parabéns a todos!! É de enaltecer todo o vosso empenho e trabalho ao longo deste tempo, a dedicação e a forma entusiasta como partilham com todos nós. Parabéns a todos os alunos e à Professora Zami por toda a dedicação e entusiasmo como dinamiza a turma e os seus trabalhos. Continuação de um óptimo trabalho.
Beijinhos
Sandra (Mãe da Nana)

Embora três mães possa não parecer muito, relembramos que a turma tinha apenas 12 alunos e duas eram gémeas. Assim havia apenas 11 mães e portanto mais de ¼ comentaram esta mensagem.

Escrita colaborativa

Um dos objectivos explícitos do blogue era incentivar o gosto pela leitura  e pela escrita. Mas o blogue era apenas mais uma ferramenta/estratégia utilizada pela professora Zami para concretizar esse objectivo.

UMA TARDE DIFERENTE

Esta foi uma tarde diferente! A professora fez uma proposta que era cada um de nós começar uma história e depois, no fim do primeiro parágrafo, passávamos a folha ao colega seguinte. Cada um de nós recebia uma história já começada, tínhamos que ler, continuar com mais um parágrafo e passar a folha. E assim fizemos várias histórias redondas. No final recebemos a folha onde tínhamos começado e lemos a história completa.
Foi muito divertido!
Tatiana
Mensagemn enviada a 26 de Outubro de 2006
 

Escrita a meias... "Um Sonho Infeliz"

Em Novembro começaram a escrever uma história colectiva mas, desta vez, não seria apenas entre eles, seria com a Teresa Marques:

Desde que nos descobrimos mutuamente que desejávamos fazer algo assim...
Falo do blogue Ventos a Mudar de uma turma de 1º Ciclo da zona de Ventosa (Concelho de Lourinhã), da sua professora (que tem nome de princesa) e do projecto de escrita colaborativa que iniciámos no primeiro período.

Para colocar em prática a ideia, resolvi testar a tecnologia WIKI...
Sendo as possibilidades imensas e o tempo pouco, acabei optando por algo extremamente simples (e até inseguro... a edição é fácil e não tem o acesso condicionado por password, o que representa um risco - é preciso ter sempre o cuidado de fazer cópias de segurança de cada vez que se faz uma intervenção no espaço). (....)
Mensagem da Teresa, 4 de Janeiro de 2007

Depois da descoberta mais ou menos ao mesmo tempo do mundo dos blogues os wikis seriam mais uma ferramenta a descobrirem juntos. Há menos de um ano que a Teresa e Zami tinham começado os seus blogues e com eles, entre outras coisas, motivado os seus alunos levando-os a escrever histórias. Agora seria utilizada uma nova tecnologia, os wikis, mas os objectivos: fomentar o gosto pela leitura e pela escrita continuavam os mesmos!

Mas, além destes objectivos previstos, estavam presentes também alguns “efeitos secundários” e crescia a vontade de se conhecerem pessoalmente:

(...) abre [a escrita colaborativa] caminhos muito engraçados e estabelece laços fortes... Temo-nos cativado (ocorre-me o principezinho) ao longo do tempo. estamos desejando conhecer-nos!
Beijinhos (3za, Janeiro 2007)

Assim foi crescendo a história do sonho que era infeliz e a vontade de se conhecerem fisicamente. Entretanto no início de Fevereiro a Teresa descobre uma nova ferramenta informática mais segura que a que estavam a utilizar e que, além disso, permite publicar as ilustrações que os alunos estão a fazer....

Ora os alunos da EB1 de Ventosa estão a fazer ilustrações lindas para a nossa história escrit' a meias... portanto, devia-lhes a divulgação das mesmas e, finalmente, lá consegui oferecer-lhes essa surpresa ao encontrar uma ferramenta que o permite! A professora deles já deixou no blogue da turma uma ligação e o anúncio da surpresa.

Hoje vão acordar para algo diferente e, esperamos, mais motivador para a sua escrita e continuação do trabalho. O que não fazemos pelos meninos, até ao Domingo!

Também vão gostar de poder partilhar com a família o excelente trabalho que estão a fazer.
(Mensagem no tempo de Teia – 5 de Fevereiro)

A História estava também a levar um novo rumo e a integrar-se nas comemorações do Ano Polar Internacional

É verdade... estão a encaminhar a história para as comemorações do Ano Polar ... Latitude60 ... Feliz pela oportunidade de partilhar com eles esta aventura. Um dia destes - 30 de Abril, como já disse há tempos, vamos finalmente conhecer-nos ao vivo (alunos e professora... com a qual me correspondo há tanto tempo que até parece que realmente já nos conhecemos...) É a magia dos blogues e da comunicação virtual... encontramos com facilidade os afins, os gémeos do nosso entusiasmo. Seria difícil acontecer algo assim antes da net nos unir nesta teia - nesta escola sem muros nem fronteiras... Lembram-se da Emília Miranda do netescrita e netescrit@ que desceu do Minho a Azeitão e visitou os meus alunos que lhe enviavam histórias? Quem sabe, um dia, não sou eu a visitar o Minho... inaugurando mais uma aventura no meu pobre currículo de condutora! Ontem, pelo menos, inaugurei com ela a comunicação vídeo através do messenger, outra estreia, e foi bom revê-la, ainda que virtualmente! A TurBêturma continua a colaboração iniciada no ano lectivo anterior com a minha Direcção de Turma.
A comunidade alargada... a doce teia que se vai construindo...

Voltando ao ameias... muito divago eu...
Vejam aqui como tudo ficou depois do trabalhinho feito:

http://ameias.wetpaint.com

(Basta clicar em "Um sonho infeliz"... A professora Z já recebeu o convite, já se candidatou como escritora e, agora, passa poder, tal como eu, editar e modificar conteúdos.)
(Mensagem no tempo de Teia – 5 de Fevereiro)


Em Abril acabam a história e é também para o dia 30 desse mês que agendam a visita da Teresa à Escola:

ESCRITA A MEIAS... "UM SONHO INFELIZ"
Chegou hoje ao fim a história que colaborativamente temos vindo a escrever
estes meninos (http://ventosamudar.blogspot.com/ )
e eu.
Lembram-se? Utilizámos como base de trabalho um wiki que criei em www.wetpaint.com

Podem ler a história aqui:
http://ameias.wetpaint.com/page/sonho+infeliz

Mas o melhor ainda está para vir...
Dia 30 de Abril, lá vou eu de livros e viola ao ombro para finalmente os conhecer ao vivo.
Vou a conduzir. Sozinha sim (pela segunda vez para esses lados). A motivação é grande.
Paragem primeiro no Jardim de Infância da minha irmã Lena (mesmo ao lado destes meninos) para conhecer e estar com os mais pequeninos.

Já antevejo manhã açucarada a ficar guardada para sempre no coração.
Água na boca. Pois.

Tivesse eu mais tempo...
É muito saboroso participar em projectos de animação da escrita e da leitura... neste caso, com forte componente de educação ambiental (o projecto está ligado ao Latitude60).
(Mensagem no Tempo de Teia, 11 de Abril)

Na mesma mensagem Teresa continua com uma reflexão sobre a utilização pedagógica das TIC:

Curioso ter sido com uma turma que não conheço, fora da minha escola, nestes encontros que a Internet potencia de forma aparentemente casual... mas que parecem estar escritos no destino, seja lá o que isso for.
A 'net permite uma aproximação dos gémeos, dos afins... quando os sonhos se cruzam e têm algo em comum, surgem estes momentos especiais. Os muros da escola desaparecem realmente e são possíveis outros contextos de trabalho e experiência que não dependem da coabitação no mesmo espaço físico.
(Qualquer dia será a escola da Matilde... e finalmente abraçarei ao vivo a autora do blogue O canto do Vento ... Maio a chegar... está quase...)
Como diz a minha amiga Emília Miranda do Netescrita (que também tive a feliz oportunidade de conhecer primeiro virtualmente e depois ao vivo): a Internet, bem usada, é um imenso espaço de liberdade. Eu acrescento: que nos permite encontrar e conhecer gente que vale a pena conhecer e dar passos só aparentemente pequenos...
Lembram-se de como era há poucos anos atrás sem nada disto?
(Mensagem no Tempo de Teia, 11 de Abril)

Tínhamos conhecido pessoalmente a Teresa quando esteve connosco no Encontro “Weblogues na Educação, 3 experiências, 3 testemunhos” e ao lermos esta mensagem surgiu-nos  a ideia: Será que não se importariam que acompanhássemos a Teresa nesta visita? Seria possível estar lá assistir a esse encontro de pessoas que nunca se viram e, no entanto, já partilharam tanta coisa?

O dia da visita

Não se importaram e por isso fomos espectadores desse encontro uma manhã chuvosa, mas muito especial.
Por volta das 10 da manhã encontrámos a Teresa à porta da escola na pequena localidade de Ventosa. Trazia a viola, como tinha prometido aos alunos. Os alunos já a esperavam, escondidos por detrás de um pano que dividia a sala em duas partes. Estavam prontos para dramatizar, com sombras chinesas, uma canção da Teresa. Hoje não seria necessário o CD dos ensaios. Havia uma cadeira à espera da Teresa e da sua viola, a canção seria cantada ao vivo!
E foi assim que começou essa manhã do tão aguardado encontro. Seguiram-se trocas de abraços e de autógrafos, muitas perguntas e respostas e canções cantadas numa roda. Nessa mesma tarde, no blogue, os alunos descreveram assim o que se passou:
MANHÃ ESPECIAL...
Começámos a manhã ansiosos que a "nossa aranhiça" e o professor João Torres chegassem.
Finalmente apareceram ao vivo!
Primeiro fizemos a dramatização com sombras chinesas de uma das suas canções: " O Sol ".
Depois a declamação de alguns poemas que ela tem escritos:
" Chave de sonho "
" Sonhos "
" Amigo de palavras "
“ Palavras pintadas "
" Arco -Íris "
" O Poeta "
" Aprender até morrer "
 Mais tarde fizemos a leitura do nosso sonho a meias: O sonho infeliz
e seguiu - se a sessão de autógrafos. Sentada no chão nas almofadas, rodeada por todos nós, foi escrevendo e assinando os nossos livros.
Para fazer um intervalo, saboreámos em conjunto os biscoitos que fizemos na sexta - feira e que ficaram óptimos, deliciosos e muito docinhos.
Em seguida felizes e bem aconchegados nas almofadas, foi a altura das muitas perguntas e muitas respostas e assim ficámos a saber ainda mais coisas sobre ela.
Finalmente hora de pegar na viola, tocar e cantar algumas das músicas que já conhecíamos, mas que ficaram ainda mais especiais cantadas por todos bem juntinhos à 3za. E ainda houve tempo para nos mostrar algumas das posições na viola, de maneira a que os meninos que andam a aprender a tocar, possam cantar e tocar estas canções.
Chegou a hora da despedida...muitos beijinhos, muitos abraços, muito carinho, flores, algumas lembranças e... já muitas saudades...Foi uma delícia!
Texto colectivo (30 de Abril de 2007)


A Daniela, uma das alunas, deixou ainda um comentário onde explicava o verdadeiro significado desta manhã:
Também eu adorei esta manhã, especialmente da parte em que estivemos todos juntos a cantar e a fazer perguntas.
É um dia para guardar na gavetinha mais especial do meu coração. Professora Zami, obrigada pela preparação da visita.
Adorei conhecer a 3za infinitos beijinhos e abraços...
Daniela

No dia seguinte Teresa resumia, também ela, a visita:

Nota final

Acompanhar a Teresa, no dia 30 de Abril, foi para nós um privilégio. Ao tentar perceber como tudo aconteceu confirmámos a importância que os espaços virtuais podem ter na educação das crianças. Uma evidência é que estes alunos, que consideraram a prova de aferição de língua portuguesa fácil, têm um domínio da língua materna, ao nível da leitura e da escrita, muito desenvolvido. Não pretendemos com este texto fazer uma investigação sobre a importância das TIC em todo esse processo, mas temos a certeza que se poderia encontrar alguma correlação e que todo o material produzido pelos alunos, e que analisámos muito superficialmente, traria certamente evidências que poderiam ajudar a compreender melhor todo o alcance da utilização destas ferramentas neste nível de ensino. A tecnologia permitiu, na nossa opinião, escritas colaborativas e aprendizagens bem reais. Além da Teresa os 12 alunos receberam mensagens do outro lado do Atlântico e estabeleceram contactos com alunos da mesma idade (Os magníficos) de uma escola de Barcelos que também têm um blogue. Pensamos que, como no caso dos Sabichões da Azeda, também aqui os amigos “virtuais” tiveram um papel fundamental. A Teresa, a Madalena, a Margarida, as madrinhas e as mães dos alunos que iam deixando as mensagens nos posts foram, na nossa opinião, muito importantes neste projecto que a professora Zami desenvolveu com a sua turma. Uma pequena escola de uma pequena aldeia, com apenas 12 alunos, esteve ligada ao mundo, mas sobretudo a pessoas que se importavam com o que faziam, que interagiam com eles e que, em muitos casos, eram cúmplices e participavam activamente nas suas actividades.

Parabéns a todos(as), foi um prazer ter-vos conhecido.
João Torres

Ligações relacionadas

Ventos a mudar
Tempo de teia
Um sonho infeliz